El intelectual: un tipo de personalidad muy reflexiva. La Psicología Humanista confía en una energía o tendencia natural que mueve al ser humano al máximo desarrollo de sus potencialidades e integración, en las condiciones que le toca vivir. Por eso, el desarrollo de vÃnculos afectivos sanos es imprescindible para la sobrevivencia de los bebés, niños y jóvenes humanos y para su sano desarrollo. Capacidad de memoria y correlación: los seres humanos tienen gran memoria, técnicas de recuperación de información y relacionarlo con las … Se desarrolla a través de los ejercicios de estiramientos y de la práctica del yoga. 0000002444 00000 n
El respeto. %PDF-1.2
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Escrito también cuando Martí ya estaba inmerso en su labor política revolucionaria, orientada a la preparación de la guerra necesaria, se publicó por primera vez en la Revista Ilustrada de Nueva York, el 1 de enero de 1891. Se habla, por lo tanto, de educación pública, gratuita y obligatoria.. En este sentido, el Estado es responsable de crear y mantener escuelas públicas para la educación primaria y … Terapia familiar enfocada en las emociones (TFCE): objetivos y características, La amargura: un estado cargado de malestar psicológico, Los 6 pasos para lidiar con emociones difíciles. La drogadicción como enfermedad. 0000006395 00000 n
El 10 de Abril. en.wiktionary.2016 El carácter multifacético y la diversidad temática de la obra martiana y las potencialidades instructivas y educativas que esta contiene, condicionan la necesidad y posibilidad de su utilización en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de las diferentes disciplinas y asignaturas. ¿Cómo se expresa la sexualidad en sus diferentes maneras? The link between emotion goals and difficulties in emotion regulation in borderline personality disorder. El General de España que menciona es Don Gabino Gaínza, capitán general de Guatemala, convertido en jefe del nuevo gobierno de Centro América, separada de la corona española, por decisión de la Asamblea convocada el 15 de septiembre de 1821. La forma del gobierno ha de avenirse a la constitución propia del país. 0000000727 00000 n
Desde lo instructivo este texto es de gran utilidad para tratar a la luz de la visión martiana la situación existente durante la segunda mitad del siglo xix en Hispanoamérica, en las repúblicas surgidas en la región tras el fin de las gestas emancipadoras contra el dominio colonial español. Padecía de tuberculosis. Debemos asumir que no estamos a merced de nuestras emociones. Los políticos nacionales han de reemplazar a los políticos exóticos. Pero esto es muy poco común. Puede ser realizada tantas veces como el lector considere necesario y, en el caso de la obra martiana, combinando la lectura silenciosa o impresiva y la lectura oral-expresiva, sobre todo cuando son textos en prosa caracterizados por la utilización de párrafos extensos y el empleo reiterado de signos de puntuación para expresar ideas interrelacionadas. Definición de necesidades de autorrealización. ENLACE DE LECTURA: ¡Comparte y así más docentes utilizarán estos recursos gratis! A decir verdad, cuando se habla de las emociones y motivaciones dentro del mundo del marketing es algo mucho más profundo que solamente la estimulación de la demanda de un producto. No podemos dejar que las emociones nos controlen en todas las situaciones de la vida, es decir, no podemos enojarnos por cualquier dificultad que se nos presente en la escuela, el trabajo, la universidad o la vida cotidiana. Los contenidos de La Mente es Maravillosa se redactan solo para fines informativos y educativos. WebLas potencialidades de la sexualidad son los elementos que dan pie a la realización de la sexualidad humana. Tomado de aulazdp.blogspot.com. Nuestro cuerpo es la herramienta física que nos permite realizar acciones, establecer contacto … Fue coronado el 21 de julio de ese año, pero se vio obligado a abdicar el 20 de marzo de 1823, debido a la creciente oposición republicana encabezada por los generales Antonio López de Santa Ana, Guerrero y Guadalupe Victoria, apoyados por la mayoría del ejército. Aprender inglés. Literature ¿Tenemos un control absoluto sobre cómo nos sentimos? De pie juró la ley de la República el presidente Carlos Manuel de Céspedes, con acentos de entrañable resignación […] Y sobre la espada de honor que le tendieron, juró Manuel Quesada no rendirla sino en el capitolio de los libres, o en el campo de batalla, al lado de su cadáver” (Martí, 1975: 388-389). Clasificación de publicidad: definición, métodos y ejemplos de todos los tipos de … WebLas prácticas tuteladas, cuyo ejemplo estrella es el coaching, son el análogo presencial de la autoayuda, en donde una persona (coach, entrenador, líder mo-tivacional...) facilita a otra su desarrollo hacia la fe-licidad (por ejemplo explorando y maximizando sus potencialidades). Una de las habilidades cognitivas más básicas, la atención nos permite focalizar nuestros recursos cognitivos de tal manera que podemos operar y trabajar con ellos. También, relacionarnos mucho mejor con los demás y tener un mayor control sobre nuestras vidas. â¿Cuál es mi potencial?â +15 métodos fáciles para descubrirlo. Sobre esa base es posible emprender el estudio de los textos del Maestro, considerando los componentes del proceder metodológico propuesto: La contextualización de la obra objeto de estudio: supone precisar elementos como la fecha en que se escribe o publica, por qué y en qué circunstancias Martí lo hace y otros datos de interés que aporten información sobre el texto. [ Links ], Martí, J. Si no hay una predisposición genética para hablar determinado lenguaje cabe insistir en la importancia que tiene el entorno familiar y, posteriormente, la educación formal o la escuela, para desarrollar no solo las capacidades lingüísticas sino también las potencialidades cognitivas y emocionales de la persona. Es decir, empezamos a hacer planes de actuación para conseguir objetivos, de la misma forma que lo hacemos en otros ámbitos, lo que es una herramienta fabulosa para el bienestar psicológico. 0000005769 00000 n
A partir de la comprensión lograda mediante la búsqueda y esclarecimiento del significado contextual, es posible profundizar en el análisis del ensayo, mediante la determinación y valoración crítica de sus ideas esenciales, y sobre esa base, la valoración integral del texto, cuyas potencialidades instructivas y educativas son evidentes. Referir la honestidad, el desinterés y la humildad presentes en la actitud de Ignacio Agramonte y Antonio Zambrana como redactores del texto de la Constitución aprobada en Guáimaro, que Martí resalta en la idea siguiente: “[…] Que Agramonte y Zambrana, porque no se les tuviera la idea de la Cámara por aspiración personal, ponían, en el proyecto de constitución que la junta de representantes les encargó, lejos de su alcance por algunos años la edad de la presidencia […]” (Martí, 1975: 385-386). “[…] Francisco Sánchez Betancourt le trae a la patria lo que le queda aún del cuerpo pobre […]” (Martí, 1975: 384). 0000001115 00000 n
Al respecto destacan, entre otras las ideas siguientes: “Con los oprimidos había que hacer causa común, para afianzar el sistema opuesto a los intereses y hábitos de mando de los opresores […]. De manera similar, cuando se plantea que un muchacho tiene potencial para el fútbol o las matemáticas, no quiere decir que ya sea un gran jugador o un genio cientÃfico, sino que, con el entrenamiento y la constancia necesaria, podrÃa llegar a serlo. En: Revista VARONA (electrónica), edición especial, Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona, La Habana. Se describe el acto de juramentación, realizado el 12 de abril, de las principales autoridades electas por la Cámara de Representantes: “[…] Juró Salvador Cisneros Betancourt, más alto de lo usual, y con el discurso en los ojos, la presidencia de la Cámara. En la búsqueda del significado contextual, en dependencia de la plataforma cultural del lector y del nivel educacional que cursen los estudiantes, el vocabulario podrá incluir palabras como: redimida: liberada (de la esclavitud, de la opresión); perniciosas: peligrosas, perjudiciales; chamarreta: chaqueta, casaca larga y con mangas; caracoleando: caballo dando vueltas; belfoso: que tiene el labio inferior grueso; catibía: yuca rallada y secada para hacer tortas; armiño: mamífero carnívoro, célebre por la finura y blancura de su piel, muy utilizada en la elaboración de abrigos. En: Enseñanza de la Historia. Haz clic aquí para obtener una respuesta a tu pregunta ️ ejemplos de potencialidades socialesPor favor dulce72464 dulce72464 20.10.2020 Ciencias … Son las siguientes: Para mejorar nuestra regulación emocional, nos será útil hacernos la siguiente pregunta: ¿cómo me quiero sentir en esta situación? Otro pensador, Maslow, nos manifiesta su postura sobre la “necesidad de ser”, esa identidad que todos buscamos y pocos lograr reconocer a plenitud o en otros casos aún siguen en su búsqueda. [ 7 ] El profesor de Harvard Eric Mazur jugó un papel importante en el desarrollo de conceptos que influyen en el aula invertida a través del desarrollo de una estrategia de instrucción que llamó instrucción … En. 1. La aplicación de métodos y formas de gobierno desvinculados de las realidades de la región, copiados de naciones europeas o de Estados Unidos, cuyas realidades eran diferentes a las nuestras, problema asociado precisamente a la importación excesiva de las ideas y fórmulas ajenas que destaca como uno de los yerros en la región, en torno al cual reflexiona en otros momentos del ensayo, cuando expresa: “La incapacidad no está en país naciente, que pide formas que se le acomoden y grandeza útil, sino en los que quieren regir pueblos originales, de composición singular y violenta, con leyes heredadas de cuatro siglos de práctica libre en los Estados Unidos, de diecinueve siglos de monarquía en Francia. Mejorar la gestión en este plano se traduce, casi de manera inevitable, en un aumento de la sensación de control. AUTISMO “El autismo es un síndrome que afecta la comunicación y las relaciones sociales y afectivas del individuo”. […]” (Martí, 1975: 15); la falta de amor por lo autóctono: “¡Estos nacidos en América, que se avergüenzan, porque llevan delantal indio, de la madre que los crió, y reniegan, ¡bribones!, de la madre enferma, y la dejan sola en el lecho de las enfermedades!” (Martí, 1975: 16) y las divisiones entre “[…] pueblos que no se conocen […]”, entre los que, “[…] al amparo de una tradición criminal, cercenaron, con el sable tinto en la sangre de sus mismas venas, la tierra del hermano vencido […]” (Martí, 1975: 15). Tomado de crehana.com. 0000002264 00000 n
Efectos y motivos del consumo de drogas. Fue también uno de los teóricos de la era napoleónica. Incluye tanto la dimensión fÃsica como la emocional y la mental. Este tipo de potencial se refiere a la capacidad de una persona para sentir y expresar emociones. Epub ahead of print. Publicación del Instituto de Ciencia, TecnologÃa e Innovación de la Universidad Francisco Gavidia. Sí. Bernandino Rivadavia: político y prócer argentino (1780-1845), nacido en Buenos Aires. Respeto por el prójimo. vivos e inertes cumplan su rol protagónico, de una coexistencia armoniosa, dando lugar al raciocinio consciente; donde se combine a perfección intereses y necesidades individuales y los de la comunidad a la que se pertenece; en donde prime y sea prioritario el bien común; porque si no nuestros actos y existencia serán “Como flores hermosas, con color, pero sin aroma, son las dulces palabras para el que no obra de acuerdo con ellas”.3. Pero se condicionan, igualmente, por las potencialidades instructivas y educativas que posee, la necesidad y posibilidad de su utilización en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de las disciplinas y asignaturas que se imparten en las instituciones educativas cubanas. Las potencialidades humanas son el conjunto de habilidades que los seres humanos podemos desarrollar en el transcurso de la vida. El individuo aislado e impotente ve obstruido el camino de la realización de sus, Las regiones europeas con obstáculos permanentes poseen en muchos casos un buen número de activos o, Las interacciones entre el cultivar "Nocellara del Belice", el terreno y el clima específico del Valle del Belice son tan intensas que permiten al citado cultivar expresar sus, Mira fijamente el cañón, enfermizamente hipnotizada por su proximidad, su letal, A tal fin, la Comunidad estimulará en todo su territorio a las empresas, incluidas las pequeñas y medianas, a los centros de investigación y a las universidades en sus esfuerzos de investigación y de desarrollo tecnológico de alta calidad; apoyará sus esfuerzos de cooperación fijándose, en especial, como objetivo, permitir a las empresas la plena utilización de las, Mediante la presentación de propuestas que van más allá del marco limitado de «la gestión interna de los recursos humanos en las empresas» para penetrar en el terreno de las, que potencie los mecanismos internos y las medidas conjuntas en el marco de la asociación para que las estrategias de desarrollo alcancen su máxima, Más fuerte, pero aún muy por debajo del radio de, Puede compararse un proverbio a un grano de maíz, el cual, aunque es cosa pequeña en sí mismo, tiene la. [ Links ], Pichardo, H. (2008). “Vislumbrando potencialidades cognitivas, afectivas y sociales” intenta reconocer en cada ser humano no solo su esencia y potencial en sí, sino que a partir de ello se logre formar una sociedad en donde su meta sea el entendimiento del por qué o la razón de la existencia, en donde todos los seres. (3) Buda (563 AC-486 AC) Fundador del budismo. Es decir nos da a entender que el conocimiento es significativo para el estudiante si tiene alguna relación con él, si hay lógica en su estructura y si éste corresponde a algún interés del estudiante. Pensamiento creativo. ¿Cómo desarrollar el potencial de una persona? Respuesta: Son herramientas complementarias para realizar actividades que mejoren el propio entorno de la sociedad. Éramos charreteras y togas, en países que venían al mundo con la alpargata en los pies y la vincha en la cabeza. Nuestra Grecia es preferible a la Grecia que no es nuestra. Se explican el desarrollo de la Asamblea, las diferentes posiciones que en ella se asumieron y los principales acuerdos adoptados en Guáimaro los días 10 y 11 de abril. ¿Cuáles son las potencialidades productivas? Por ejemplo: Una adolescente a la que no le gusta ser el centro de atención y tiene que entonar una canción en frente de todo el curso. Los avances en la comprensión del cerebro abren contribuciones nuevas en el ámbito educativo, el deseo de explorar en estas contribuciones sustenta este texto basado en el análisis de un proceso de investigación participativa desarrollado con docentes … ción de las dimensiones emocionales y afecti - vas y no tanto otros criterios externos a ella (Romero, 2001, pp. También poseen una mezcla de comportamientos verbales, emocionales, motores y cognitivos. Es el artífice de todo lo que somos, decidimos y llevamos a cabo. El campesino, el creador, se revolvía, ciego de indignación, contra la ciudad desdeñosa, contra su criatura. Las potencialidades sociales son muchas y como ya dije, son para que mejore el propio entorno de la sociedad. Por ejemplo: egoísmo, irresponsabilidad, maldad. Se consigue aprendiendo a respirar profundamente y con técnicas de meditación. De igual modo, frases, ideas y expresiones de peculiar belleza que utiliza Martí para exponer su visión de lo ocurrido en aquellos días de abril de 1869 en Guáimaro, a las que se hace referencia más adelante. UN-2, Otra consecuencia importante de la misma situación básica está representada por lo que he llamado la frustración de la vida. Se desarrolla a través de la práctica de las artes marciales y del atletismo. La historia reporta casos de esos y en la mayoría de ellos los escritos fueron realizados en circunstancias emocionales muy traumáticas. “[…] Y después Manuel de Quesada, General del centro entonces, la palabra entre melosa y altanera, el vestido ejemplar, alta y calzada la estatura […]” (Martí, 1975: 385). Nos habla sobre las necesidades insatisfechas que conllevan a una ruptura emocional y es allí donde el comportamiento tiene una influencia mayor, pues cuando la necesidad se satisface no hay considerable repercusión. Fue amigo y colaborador de George Washington. Primer presidente de la República en 1826-1827. “Guáimaro libre nunca estuvo más hermosa que en los días en que iba a entrar en la gloria y en el sacrificio. WebSin embargo, lo que está determinado por nuestra naturaleza biológica es la potencialidad para tener experiencias en las cuatro dimensiones señaladas: la reproducción, el género, el erotismo y el vínculo afectivo; de la potencialidad a … 0000007260 00000 n
“Éramos una visión, con el pecho de atleta, las manos de petimetre y la frente de niño. […]” (Martí, 1975: 22). Así, cuando tengamos un desafío personal por delante, es interesante hacernos la siguiente pregunta: ¿cómo me gustaría sentirme en esa situación? Secretario del Tesoro de la Unión Norteamericana en los años 1789-1795. Teniendo en cuenta la idea anterior se definen potencialidades instructivas y educativas de la obra de Martí, como los valores cognitivos y educativos, éticos y estéticos que como expresión de su profunda esencia humanista, caracterizan la multifacética obra del Apóstol y condicionan, desde su trascendencia, la influencia educativa del valioso legado contenido en ella y, en consecuencia, su contribución a la formación integral del ser humano sobre la base de la unidad de la instrucción y la educación. b. Reseña - Sinopsis: se trata del resumen o sumario de una obra creativa (un libro, una película, un trabajo musical, etc. Entr e éstos se encuentran: Culturales como escultura y teatro, físicos como los Nos quedó el oidor, y el general, y el letrado, y el prebendado” (Martí, 1975: 20). José Martí. Y como valladar ante el peligro mayor Martí propone el conocimiento mutuo y la unión continental de las naciones y pueblos desde el río Bravo hasta el estrecho de Magallanes: “[…] Los pueblos que no se conocen han de darse prisa para conocerse, como quienes van a pelear juntos […] ¡los árboles se han de poner en fila para que no pase el gigante de las siete leguas! (2020). “[…] Gobernante, en un pueblo nuevo, quiere decir creador” (Martí, 1975:17). En: José Martí. Enviado por camuchaof6 • 15 de Enero de 2014 • 3.558 Palabras (15 Páginas) • 359 Visitas, ”VISLUMBRANDO POTENCIALIDADES COGNITIVAS, AFECTIVAS Y SOCIALES”. Algunos ejemplos de potencialidades personales pueden ser: Soy bueno en las matemáticas, Me gusta el razonamiento y soy una persona bastante … No. La Habana: Editorial Pueblo y Educación . Esta es la fuerza que actúa entre bastidores con el fin de desplegar todas las potencialidades humanas, y los individuos o los pueblos no son más que sus instrumentos inconscientes: “Poco imaginan los hombres (en tanto que individuos e incluso como pueblos) que, al perseguir cada cual su propia intención según su parecer y a menudo en contra de los otros, siguen sin … La relativa a la forma en que el conocimiento es subsecuentemente incorporado en la estructura de conocimientos o estructura cognitiva del educando. WebTutoría y Educación Socioemocional Solicite que identifiquen y relacionen sensaciones, pensamientos, emociones, sentimientos, actitudes y conductas que reconocen después de experimentar actividades como lectura o creación de cuentos, sociodramas, juegos o representaciones, por ejemplo, a través de una narrativa, realizando un cuadro o … Física. Cuando decimos que algo es potencial o está en potencia, significa que aún no existe o no se ha manifestado, pero que hay evidencia de que podrÃa hacerlo si se cumplen ciertos requisitos o se presentan las condiciones adecuadas. Alogia: definición. La Habana: Editorial Pueblo y Educación. Como dijimos anteriormente, las potencialidades de las personas tienen que ver con sus capacidades para realizar actividades, ya sean físicas o mentales. A través de las potencialidades humanas se puede determinar si una persona es apta o no para realizar una acción específica. Estos son algunos ejemplos de potencialidades de las personas: “Al Destino le place dejar terminada la misión del caudillo” de Yara y de Bayamo […]” (Martí, 1975: 388). “Un canónigo español, a la sombra de su capa, instruye en la libertad francesa a unos cuantos bachilleres magníficos, que ponen de jefe de Centro América contra España al general de España” (Martí, 1975: 18). En este contexto, uno de nuestros objetivos más importantes tendría que ser comprender y gestionar todas esas realidades. En referencia al hecho de que en Guáimaro, a propuesta de los camagüeyanos, se adoptó como bandera nacional la que había enarbolado Narciso López en Cárdenas el 19 de mayo de 1850, cuyo diseño estaba inspirado en sus aspiraciones anexionistas; bandera que sería saneada por el sacrificio y la muerte heroica de muchos cubanos en la lucha contra el dominio colonial español. La drogadicción, su impacto en la sociedad y rol del trabajador social en la drogadicción. Dimensiones del ser humano. Por el respeto, luego que la conociese, sacaría de ella las manos. El maestro muchas veces utiliza este aporte de Bandura al desear perfilar o modelar a sus pupilos, pero debemos tener en cuenta que el estudiante observa más lo que no deseamos que imiten, somos sujetos de influencia a veces determinante en su personalidad. Cooperación con el grupo. EurLex-2 Mira fijamente el cañón, enfermizamente hipnotizada por su proximidad, su letal potencialidad. Se desarrolla por medio del yoga y de ejercicios diseñados especialmente para esta potencialidad. Algunas de las potencialidades de esta categorÃa son: Consiste en la habilidad para resolver problemas que requieren la aplicación del razonamiento lógico, como suele ser el caso de la matemática y la fÃsica. El espíritu del gobierno ha de ser del país. En este artículo vamos a explicar las ocho dimensiones del ser humano, que son las que vienen a continuación. Es la emoción que surge a partir de una situación que no se resolvió de la manera en que la persona esperaba o cuando otro se comporta de una forma distinta a la que se pensó … Cooperación con el trabajo en equipo. No sustituyen el diagnóstico, el consejo o el tratamiento de un profesional. 2020 Mar;59(1):96-114. doi: 10.1111/bjc.12235. Hay muchos estudiosos iluminados y deseosos de que el ser humano se siga reconociendo más y más, que identifique no solo sus potencialidades sabidas, sino que puede aprender y desarrollar todas las que se proponga; es decir cada etapa del hombre sea repotenciada, a través de la experiencia de otros que con éxito logran alcanzar reconocimiento de los demás por ser verdaderos ejemplos de vida; que han contribuido con la humanidad y cuyo aporte es hasta ahora válido y reconocido; que permitirá a las demás generaciones seguir humanizándose, a pesar de otros cuyas tendencias sean anteponer intereses egoístas. Como cada ser humano conforme va dando por acabada una necesidad escala a la siguiente y así sucesivamente, hay toda una gama de ellas, pero la que se ansía es la autorrealización, a lo que muchos llaman “felicidad” y que para otros es sólo un estado mental. Regulaciónde las propias emociones. Todo lo que hay por ahí está profundamente tamizado por el filtro de la racionalidad. Consciente. Son las relativas al cuerpo humano: la rapidez y precisión de sus movimientos, su fuerza y su resistencia. En cambio, una potencialidad es una capacidad proyectada hacia el futuro. Abarca incluso aquellas capacidades que no existen de manera natural en cada uno de … Al igual que nos marcamos propósitos personales, económicos o relativos a la salud física, deberíamos hacer lo mismo en esta materia. El análisis y valoración de las ideas expuestas en el ensayo Nuestra América permite arribar, desde lo instructivo, a conclusiones generalizadoras sobre su significación como reflejo de la proyección patriótica, latinoamericanista, antimperialista y humanista del pensamiento martiano, evidenciada también en el contenido de otros textos con los que el lector puede interactuar para establecer las interrelaciones necesarias. Se refiere a Carlos Roloff, nacido en Prusia Oriental, quien vino a trabajar en una casa de comercio en Caibarién y se identificó con la causa cubana. Resiliencia. Investiga sobre el tipo de gobiernos que exitían en Latinoamérica en los años 50. El análisis y la valoración de los textos de José Martí a partir un proceder metodológico sustentado en la comprensión lectora, contribuye el aprovechamiento de las potencialidades instructivas y educativas de su obra para lograr, desde el conocimiento de esta, no solo la identificación de las nuevas generaciones de cubanos con el pensamiento y la acción de nuestro Héroe Nacional, sino la asunción consciente de su legado como fundamento de actitudes, valores, cualidades y modos de actuación. ¿Cuáles Serían Las Prácticas Adecuadas, En La Intervención Docente Que Favorezcan El Desarrollo De Las Competencias Cognitivas Y Afectivas En Los Niños Al Interactuar Con El Medio Natural Y Social? A la idea de la unidad que promueve se asocia el tratamiento que hace el Apóstol de la problemática racial, sustentado en la defensa de la identidad universal del hombre y el rechazo al fomento y propagación de la oposición y el odio de las razas, que considera un pecado contra la Humanidad: “No hay odio de razas, porque no hay razas. Márquez, D. (2013). [ Links ], de la Torre, E. (2017). No estamos únicamente ante estados psicofísicos que nos abruman, que nos traen felicidad, desesperación, pánico o esperanza. - Abre las dialécticas y las dinámicas de los conflictos. H��W�r����+z�"]$4��lB��H3z�Hgc͢ �H� ����g�����"�,f�s���(O�Rт�����=�vZzl:g�5v#�����;l>���'f��XpC���]�O��,��q�U�sX�z�o�.Ʈ�E���qhy~����w�����a[�Y��>?�ܱ���[��8����t=��2�ٖm�خ��0`��^�
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A partir de los conocimientos que aporta sobre el hecho histórico que de manera explícita y con riqueza de imágenes trata Martí, el texto es igualmente idóneo desde lo educativo para: Evidenciar el patriotismo colectivo e individual de los cubanos que protagonizaron este hecho, valor destacado por el Apóstol al describir el ambiente que prevaleció en aquellos días, al caracterizar algunas de las principales figuras que allí estuvieron y al resaltar, en el párrafo final, la actitud de los habitantes de Guáimaro un mes después de la celebración de la Asamblea: “[…] se ordenó, con veinticuatro horas de plazo para la devastación, salvar del enemigo, por el fuego, al pueblo sagrado, y darle ruinas donde esperaba fortalezas. La que se refiere al modo en que se adquiere el conocimiento. [ Links ], Recibido: Como diría textualmente el filósofo Platón: “El cuerpo humano es el carruaje; el yo, el hombre que lo conduce; el pensamiento son las riendas, y los sentimientos los caballos”1. ... Por ejemplo la semilla es un potencial de planta. López-Pérez B, Gummerum M, Jiménez M, Tamir M. What do I want to feel? El desarrollo de estas ideas me llevó a proponer (Rubio, 1983, 1984, 1992a, 1992b), El coito vaginal es una más de estas conductas, no la única, y una relación sexual completa es aquella que satisfaga al individuo, no el coito. Es decir, si reniegan de su tierra y prefieren comportarse como europeos, que vayan al Paseo del Prado, de Madrid, a “farolear” (a hacer ostentación vanidosa o jactanciosa de su “valimiento”); o al Tortoni (famoso restaurante de París) con sus sombreros de copa. Si una persona puede satisfacer las necesidades de cada uno de los primeros cuatro niveles, eventualmente puede alcanzar el nivel superior, al que llamó Autorrealización.. Cuando una persona ha realizado su máximo potencial, ha alcanzado … WebCada ser humano posee dentro de sí, las potencialidades necesarias para su conservación y desarrollo. Martí expresa su confianza en la posibilidad de nuestra América de salvarse de todos esos peligros internos, al afirmar: “[…] estos países se salvarán, como anunció Rivadavia, el argentino[…]” (Martí, 1975: 19), lo que considera una necesidad imperiosa, para poder salvarse de otro peligro “[…] que no le viene de sí, sino de la diferencia de orígenes, métodos e intereses entre los dos factores continentales, y es la hora próxima en que se le acerque, demandando relaciones íntimas, un pueblo emprendedor y pujante que la desconoce y la desdeña. Por ignorancia llegaría, tal vez, a poner en ella la codicia. Ni las madres lloraron, ni los hombres vacilaron, ni el flojo corazón se puso a ver cómo caían aquellos cedros y caobas. ¿Que son las drogas?. Ascendió en la carrera militar peleando contra los insurgentes. Características Que Deben Tener Las Actividades Didácticas Destinadas A Promover En Los Niños El Desarrollo De Sus Competencias Cognitivas Y Afectivas Al Interactuar Con El Entorno Natural Y Social. […] El alma emana, igual y eterna, de los cuerpos diversos en forma y color. Lograr objetivos emocionales es una estrategia de gran valor en la que vale la pena profundizar. Hace solo unos meses se llevó a cabo una investigación por parte de la Universidad Liverpool Hope, la Universidad de Warwick y la Universidad Autónoma de Madrid. Este tipo de potencial se refiere a la capacidad de una persona para sentir y expresar emociones. Cada persona tiene un potencial emocional diferente, que viene determinado por factores como la personalidad y las experiencias. Algunas personas son más capaces de controlar sus emociones y expresarlas de forma positiva que otras. […]” (Martí, 1975:22). El respeto hacia las. La convivencia. “[…] Que Céspedes cedía la bandera nueva que echó al mundo en Yara, para que imperase la bandera de Narciso López, con que se echó a morir con los Agüeros el Camagüey.” (Martí, 1975: 386). Obras Completas. Salvador Cisneros Betancourt, Marqués de Santa Lucía: “[…] el Marqués va caído, el ardiente Salvador Cisneros, que es fuego todo bajo su marquesado […]” (Martí, 1975: 384). Por otra parte, desde lo educativo, el texto es idóneo para lograr, a partir de los conocimientos que aporta, un mayor acercamiento afectivo a la figura de nuestro Héroe Nacional, a las virtudes que lo distinguieron como líder revolucionario y como ser humano, a la profunda esencia humanista de su pensamiento y al valor de sus ideas como movilizadoras de la conciencia patriótica, latinoamericanista y antimperialista de las nuevas generaciones, sobre todo en función de la necesaria unidad frente a los peligros y amenazas que se ciernen sobre nuestra América. Nadie aprende de un día para otro, pero con voluntad, enfoque y paciencia, nos alzaremos como eficaces gestores de ese universo tan decisivo en nuestras vidas. También se refiere al talento para cantar o tocar uno o varios instrumentos. Webemociones positivas y negativas Fredrickson (1998) señala que las emociones positivas al no representar una amenaza para la vida, hacen que el interés para su estudio disminuya en comparación con las emociones negativas que suponen una amenaza. Ante cualquier duda, es recomendable la consulta con un especialista de confianza. AsÃ, pues, las potencialidades humanas son todos aquellos talentos, habilidades, conductas y destrezas, ya sean fÃsicas, intelectuales o emocionales, que las personas pueden manifestar a lo largo de la vida si se lo proponen y si se encuentran bajo las circunstancias adecuadas. Ejemplos: Según el autor… De acuerdo con … El texto concluye que… - Concisión. De ahí que exprese: “[…] En los modos y en el ejercicio de la carta se enredó, y cayó tal vez, el caballo libertador; y hubo yerro acaso en ponerle pesas a las alas, en cuanto a formas y regulaciones, pero nunca en escribir en ellas la palabra de luz […]” (Martí, 1975: 383). Patriota villareño muy culto; cultivó las Matemáticas y los idiomas. Son dos estrategias que, de algún modo, todos hemos experimentado y llevado a cabo más de una vez sin darnos cuenta. Ente los aportes de los pensadores sobre el desarrollo cognitivo del ser humano es a mi parecer Jean Piaget quien contribuyó al entendimiento del desarrollo de la inteligencia, él nos permite comprender cómo desde niños aprendemos de nuestro medio en el que nos desarrollamos, surgen en las redes mentales reacomodos cognitivos, los cuales son producto de la exploración innata del ámbito que lo rodea, logrando avanzar así a estratos más complejos, lo que incluye el incremento de nuevos elementos para luego tener el equilibrio ansiado. Fuerza Las personas de la tercera edad reorganizan su escala de deseos, se debe buscar fomentar en el anciano una valoración positiva sobre sus capacidades y ofrecerle las oportunidades necesarias para que desarrolle sus potencialidades, tome sus decisiones y pueda seguir considerándose a sí mismo como una persona independiente. El yo psíquico esencialmente trata de los sentimientos, emociones, estados de ánimo y de … Adquirir nuevos conocimientos sobre un tema que despierte curiosidad o … Ignacio Agramonte: “[…] El bigote apenas sombrea el labio belfoso; la nariz le afila el rostro puro; lleva en los ojos su augusto sacrificio […]” (Martí, 1975: 384). Diccionario. En conjunto aprobaron el proyecto los representantes, y luego por artículos, ‘con ligeras enmiendas’” (Martí, 1975: 386-387). 2012 PUNTO DE PARTIDA Compruebo mi capacidad de comprensión lectora. Respeto por el prójimo. I. […]” (Martí, 1975: 21). La insistencia en que la terapia es tanto un arte como una ciencia presupone que la improvisación y la creatividad están al servicio de los fines … Al respecto, destacan en el texto ideas como: “[…] Ni Cuba ni la historia olvidarán jamás que el que llegó a ser primero en la guerra, comenzó siendo el primero en exigir el respeto de la ley […]” (Martí, 1975: 383). 1. Emotion goals in childhood, adolescence, and adulthood. Está hecha de contacto fÃsico, de amor, de erotismo, pero también de respeto, aprecio, sentido, proyectos a futuro, valores e intimidad. Altas capacidades intelectuales: un potencial que no se aprovecha en El Salvador. Las metas emocionales son reacciones o estados que deseamos experimentar al practicar una adecuada gestión o regulación de dichos estados. WebDescubre oraciones que usan potencialidades en la vida real. Quesada fue cuñado de Céspedes. Alexander Hamilton: economista, abogado, escritor y estadista norteamericano (1757-1804), participante en la guerra de independencia de las 13 Colonias. RESUMEN: El artículo indaga en los aportes de la neurociencia cognitiva a la educación de personas jóvenes y adultas. En la bibliografía de principios de los años 90, existen varios ejemplos de este tipo de actividades, como los estudios de Angelo y Cross [6] (1993) o de Bean (1996). Igualmente, el texto propicia el desarrollo de sentimientos y valores como la confianza en lo mejor del hombre, la identificación solidaria con los humildes y el respeto y amor a lo autóctono. Igualmente ilustrativo como ejemplo de las potencialidades instructivas y educativas de la obra martiana es el texto Nuestra América, importante ensayo, considerado una joya de ese género literario, en el que Martí denuncia los peligros internos y externos que amenazaban a Hispanoamérica y propone las soluciones para enfrentarlos. Manuel José Sieyés: sacerdote (abate), académico y político francés (1748-1836), famoso como teórico de la Revolución Francesa, autor -en vísperas de esta- de un célebre escrito sobre El Tercer Estado; fue uno de los fundadores del Club de los Jacobinos, miembro de la Constituyente, de la Convención, del Consejo de los Quinientos, del Directorio y cónsul provisional con Napoleón Bonaparte y Roger Ducos. A esto se suma su indiscutible significación como obra literaria, ejemplo de la extraordinaria belleza de la prosa martiana. Atender a ese trabajo implica, en dependencia de la plataforma cultural del lector, auxiliarse de diccionarios (preferentemente enciclopédicos) y de otras fuentes bibliográficas que al aportar información necesaria y útil, facilitan su búsqueda. El erotismo está asociado a la respuesta genital y al apetito sexual, pero también puede manifestarse a través de una obra de arte, como una escultura, una pelÃcula, un poema o una novela. […]” (Martí, 1975: 20-21). Afortunadamente no somos barcos a merced del viento; sin embargo, este poder sirve de poco si no somos conscientes de él. Agustín de Iturbide: militar y político mexicano (1783-1824). Al fin y al cabo, el ámbito emocional domina toda nuestra existencia. Según Jung, lo inconsciente colectivo humano está poblado por instintos y arquetipos: … 0000002498 00000 n
Maslow se refirió al potencial único de cada persona en su jerarquía de necesidades. Lineamientos para la intervención escolar, dando click de este lado. Tenemos gobierno sobre nuestro mundo emocional. Resiliencia. La historia de América, de los incas acá ha de enseñarse al dedillo, aunque no se enseñe la de los arcontes de Grecia. El clavo que sobresale siempre recibe un martillazo, El sufrimiento comparativo, yo lo he pasado peor que tú, Síndrome de las sillas vacías: ausencias que pesan en las fiestas. Creatividad. Se desarrolla fundamentalmente a través de la lectura y de la escritura. Conocer el país, y gobernarlo conforme al conocimiento, es el único modo de librarlo de tiranías. Habilidades matemáticas. Ideas que asocia a lo que llama grandes yerros, de los que nuestra América, en su opinión, se estaba salvando: “[…] de la soberbia de las ciudades capitales, del triunfo ciego de los campesinos desdeñados, de la importación excesiva de ideas y fórmulas ajenas, del desdén inicuo e impolítico de la raza aborigen […]” (Martí, 1975: 19). Desde estas ideas es posible significar el latinoamericanismo de Martí como enfoque unitario contrapuesto al panamericanismo defendido por el naciente imperialismo estadounidense en las décadas finales del siglo xix. … EurLex-2 WebY es que, desde hace tiempo, es conocido que los espacios son territorios emocionales (Cieza y Jiménez, 1988; Corraliza, 2000). WebPor ejemplo: Aprender a patinar sobre hielo, tocar un instrumento musical o estudiar un nuevo idioma. Martí presenta mediante bellas imágenes a los principales protagonistas de aquel hecho, entre ellos a: Carlos Manuel de Céspedes: “[…] Un hombre erguido y grave, trae a buen paso, alta la rienda, el caballo poderoso; manda por el imperio natural, más que por la estatura; lleva al sol la cabeza de largos cabellos; los ojos, claros y firmes, ordenan, más que obedecen […]” (Martí, 1975: 383). “[…] entró a padecer América, y padece, de la fatiga de acomodación entre los elementos discordantes y hostiles que heredó de un colonizador despótico y avieso, y las ideas y formas importadas que han venido retardando, por su falta de realidad local, el gobierno lógico. 46 0 obj
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Escrito y verificado por la psicóloga Valeria Sabater. Muchas gracias. Con el surgimiento de la psicología científica a fines del siglo XIX en Alemania y Norte América, el estudio de la vida mental se efectúa de forma sistemática mediante la … MultiUn Esta dimensión tiene que ver con el propio cuerpo, entendido en términos estructurales. Epub 2019 Sep 25. Son entonces los corazones como la flor de la maravilla de nuestras sabanas, todos sensibles y de color rico; y hay guirnaldas de almas, lo mismo que de flores […]” (Martí, 1975: 385). Hay dos tipos de metas emocionales. Sobre la relevancia del componente “sexo” en el documento de identidad, la Registraduría manifestó que, tal y como los demás elementos consignados en la cédula de ciudadanía, “permite(…) la realización del ejercicio de los derechos y obligaciones dentro del tráfico jurídico” [52] y la formulación de políticas públicas [53]. Su contextualización debe referir que fue escrito en medio de la intensa labor política movilizativa que realizaba Martí para preparar una nueva gesta emancipadora, a la que llamó guerra necesaria. Cada aporte señalado por los grandes pensadores refleja la necesidad del conocimiento y del reconocimiento del ser humano y su camino hacia realización plena, en cada ámbito social, en cada etapa, en situaciones específicas. 0000002738 00000 n
7 tipos de equipaje emocional: ¿cuál llevas tú? El autismo es un síndrome que estadísticamente, El estudio de las ciencias podría considerarse difícil o imposible de trabajar con los niños de edad preescolar, ya que para muchos su estudio resulta, ¿Qué Características Deben Tener Las Actividades Didácticas Destinadas A Promover En Los Niños El Desarrollo De Sus Competencias Cognitivas Y Afectivas Al Interactuar Con El, LA CONTINUIDAD AFECTIVA Y COGNITIVA EN LA EDUCACION INICIAL Y BASICA La educación inicial y la educación básica son etapas contempladas por todo Ministerio de, “Las competencias cognitivas y afectivas que el niño en edad preescolar pone en juego a partir de su relación con el entorno natural y social”, A) De forma individual elaborar un escrito que dé respuesta a la siguiente pregunta: ¿Que características debe tener las actividades didácticas destinadas a promover en. Respuesta: POTENCIALIDADES Fortaleza física y mental. 2022 Aug 31. doi: 10.1111/cdev.13845. Son las relativas al cuerpo humano: la rapidez y precisión de sus movimientos, su fuerza y su resistencia. Atención. Un cura, unos cuantos tenientes y una mujer alzan en México la república, en hombros de los indios” (Martí, 1975: 18). Cuando tomamos conciencia del poder para gobernar nuestro mundo emocional, podemos empezar a marcarnos objetivos. EJEMPLO DICCIONARIO DE COMPETENCIAS Competencia Adaptación y Flexibilidad ante los cambios Definición Predisposición para adecuarse a situaciones nuevas o cambiantes, reaccionar positivamente, y aceptar, entender, o introducir nuevos puntos de vista cuando la situación lo precise. (2) Juan Donoso Cortés (1809-1853) Ensayista español. 4. Consiste en aplicar la tensión muscular contra una cierta resistencia. En el diccionario de la Real Academia Española, define la educación como: “acción o efecto de educar”, y contiene los siguientes significados para la palabra educar: “dirigir, encaminar, adoctrinar, desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales y morales del niño, del joven por medio de preceptos, ejercicios, ejemplos” (Nuevo, 2009, p. 43). 369). Implica esclarecer igualmente el significado de las referencias geográficas e históricas que aparecen en el texto, así como el conocimiento no solo de las personalidades relevantes o importantes que Martí caracteriza, valora o menciona, sino también de las personas comunes a las que alude en determinados textos. (t. 6). Este artículo ha sido revisado en profundidad para garantizar que la información presentada sea lo más precisa posible, cumpla con nuestros estándares de calidad y presente datos respaldados por fuentes confiables, reflejadas en la bibliografía y los enlaces dentro del texto. Nombrado en Guáimaro General en Jefe del Ejército Libertador, fue destituido el 17 de diciembre de 1869 por la Cámara de Representantes; en enero de 1870 Céspedes lo nombró Agente Especial de su Gobierno en Estados Unidos. Capacidad de memoria y correlación. Se trata de un resultado del proyecto “La obra de José Martí y la formación del profesional de la educación en la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona”, que dirige el autor desde octubre de 2015. Aún no había transcurrido un año de concluida la Conferencia Internacional Americana, realizada en Washington bajo los auspicios de Estados Unidos entre el 2 de octubre de 1889 y el 19 de abril de 1890, evidencia visible del panamericanismo como expresión de las apetencias e intenciones del vecino norteño respecto a la América Latina. Era el pueblo señorial como familia en fiesta” (Martí, 1975: 383). La comprensión del significado contextual de estas y otras ideas y del ensayo Nuestra América en su integridad, requiere que el lector conozca o profundice en el estudio de la evolución histórica de la región en la época precolombina, bajo la dominación colonial, durante las luchas emancipadoras del siglo xix y en las décadas posteriores a la independencia, así como en la evolución de la otra América (América Anglosajona), en particular de Estados Unidos, tras su nacimiento como nación independiente y en el proceso histórico europeo. Apuntes sobre los medios de enseñanza de la Historia. jw2019 Consiste en ejecutar uno o varios movimientos en el menor tiempo posible. “[…] Sí: Céspedes presidió, ceremonioso y culto: Agramonte, y Zambrana, presentaron el proyecto: Zambrana, como águilas domesticadas, echaba a cernirse las imágenes grandiosas. WebPor ejemplo: honestidad, prudencia, respeto. Ejemplos de potencialidades. ; denodado: atrevido, esforzado, valiente; avieso: torcido, fuera de regla; inicuo: que no observa la equidad, injusto, malvado; falansterio: se refiere, en el texto, no al edificio grande donde se puede alojar mucha gente al mismo tiempo, sino a los lugares ideados por el socialista utópico francés Charles Fourier (1772-1837), donde debían habitar cada una de las falanges en que dividía a la sociedad; petimetre: del francés petit maître, pequeño señor, señorito, persona que cuida demasiado de su aspecto y se preocupa demasiado por seguir la moda; oteado: vigilado, acechado; vincha: pañuelo o cinta con que se ciñen la frente los indios (los indígenas de la región); acendrar: depurar, purificar; picota: sitio a la entrada de los pueblos donde se exponía a los reos a la vergüenza pública; ingénita: no engendrada, natural; Gran Semí (Grande Espíritu): personaje mítico, identificado por los indios tamanacos con el padre Amalivaca, quien junto a su mujer regó los frutos de la palma moriche, de cuyas semillas salieron los hombres y mujeres que poblaron toda la tierra, Martí lo asocia a la “siembra” de un futuro feliz para los pueblos de Nuestra América, al nacimiento de la que llama América Nueva. ¿Podemos hacer planteamientos, y ejecutarlos después, de manera que nuestro estado emocional cambie de una manera conscientemente dirigida?
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