WebMi Cuaderno de AutoAprendizaje de Matematica 5 Quinto Grado Primaria 2021 MINEDU; ... Cuadernillos de Evaluacion Censal 2022 Primaria Segundo Grado; ... y Cívica DPCC 3 de Secundaria en PDF para 2022 por el Ministerio de Educación de la Republica de Perú junto con el examen. ¿Cómo será la aplicación de las pruebas pilotos muestrales? ¿Dónde puedo encontrar el cruce de las bases de datos de Saber 11 y Saber Pro? A los hackers de sombrero blanco y a ⦠12/31/2020. Sistema Único de Información Normativa - SUIN, Peticiones, Quejas, Reclamos y Sugerencias, Ingresa al sistema de Atención Electrónica, Deberes y Derechos del Ciudadano y del Icfes. 290-291). 1. Estos son los exámenes de ingreso para el QUINTO grado de educación tipo ece, minedu prueba de entrada cuadernillos de evaluación censal 2020 primaria QUINTO grado, kit de evaluación cuadernillos de evaluación censal 2020. Marcos de Referencia Prueba Validación del Bachillerato Académico. Aplicadas en distintos niveles del ciclo educativo, Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación - ICFES, Dirección: Calle 26 No.69-76, Torre 2, Piso 16, Edificio Elemento, Bogotá - Cundinamarca. Participación y consulta ciudadana de proyectos, normas, políticas o programas, 3.5.1. Esta aplicación no tendrá ningún costo para las instituciones educativas y tendrá como gran novedad la medición de trayectorias escolares, proporcionando una estrategia de diagnóstico, evaluación y planeación, que implica observar y seguir al estudiante a través del tiempo y en el tránsito de sus ciclos escolares aportando información valiosa para la educación en el país. Con el apoyo de la Comunidad Educativa logramos aplicar el componente de trayectorias escolares en el marco de las Pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9°. Web53. Los estudiantes de calendario B la aplicarán en papel y lápiz. 2 4 8/1/2020 7/31/2021 52 0.25. 6. ¿Qué pasa si mi Institución Educativa no fue convocada para participar en el piloto de las Pruebas Saber 3°,5°,9°? A los hackers de sombrero blanco y a … Código Postal: 111071. Ya puedes ver las diferentes sesiones de difusión para conocer los principales resultados de las Pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9° - Trayectorias Escolares, realizadas durante 2021. Horario de atención teléfonica: Lunes a Viernes 07:00 am - 07:00 pm. Horario de atención presencial: Lunes a Viernes 08:00 am - 04:00 pm. Este examen está constituido por la evaluación de módulos de competencias genéricas entendidas como aquellas que deben desarrollar todos los estudiantes sin distinción de su área de conocimiento, y las específicas que son aplicadas según el área de formación y el grupo de referencia evaluado. Jornada contínua. El emprendimiento en la enseñanza primaria y secundaria. Código Postal: 111071. La prueba se basa en el diseño universal de la evaluación, al brindar un mayor acceso a toda la población e incluyendo a personas en condición de discapacidad. Es por esto que los pilotos no producirán insumos para ningún efecto relacionado con el Índice Sintético de Calidad –ISCE, para los efectos del Artículo 2.3.8.8.2.3.1. y siguientes del Decreto 501 de 2016. Desde el Icfes hemos dispuesto un repositorio de datos cuyo propósito es permitir que la comunidad acceda a las bases de datos de las distintas pruebas aplicadas por nosotros, con el objetivo de hacer uso de esta información en la generación de conocimiento orientado al mejoramiento y transformación de la calidad de la educación. Se realizarán dos aplicaciones, la primera será un piloto muestral de las Pruebas Saber 3°, 5º, 9° para las Instituciones Educativas de calendario B en el primer semestre de 2020. 20 Resolución N 123-MJGGC/17 Se designa personal de Planta … Los estudiantes de tercero, quinto, séptimo y noveno presentarán Competencias Comunicativas en Lenguaje: Lectura y Matemáticas; los estudiantes de quinto, séptimo y noveno presentarán: Ciencias Naturales y Educación Ambiental, y Competencias Ciudadanas: Pensamiento Ciudadano y acciones y actitudes y Competencias Comunicativas en Lenguaje: Escritura. 400. Ley 58/2003, de 17 de diciembre, General Tributaria. Los estudiantes de tercero presentarán: Matemáticas y Competencias Comunicativas en Lenguaje: Lectura. Su última aplicación se realizó en el año 2017. Oferta de módulos específicos examen Saber TyT, Recomendaciones para tu examen y conductas prohibidas. Se realizará una aplicación muestral y controlada en modalidad de lápiz y papel y aplicación electrónica para población con discapacidad. Kit de evaluaciones de entrada y salida tipo ECE para 4° Grado de Educación Primaria y de la UGEL Azángaro, y UGEL ... Una pregunta me podría ayudar con el examen de la ece quiero pasar de grado a quinto y quisiera saber si pudiera ayudarme. Este examen cuenta con una estructura bajo la misma metodología del examen de estado, esto incluye, los mismos tipos de preguntas, cuadernillos y tiempos de respuesta, entre otros, además, ofrece a los evaluados resultados que indican sus fortalezas y debilidades en las diferentes áreas evaluadas. Cuadernillos de Evaluacion Censal 2022 Primaria Cuarto Grado; Libro Cuaderno de Trabajo de Ciencia y Tecnologia Cuarto 4to Grado Minedu 2022 2021; ... Examen de Segundo de Secundaria Resuelto con Respuestas Contestado 2022. Para identificar aspectos como la deserción, la repitencia, la promoción, la permanencia y el desempeño escolar del estudiante y los resultados a nivel de establecimientos educativos. Etapas Previas Prueba Validación del Bachillerato Académico, 4.3.3. WebBOE-A-2013-10074 Ley 14/2013, de 27 de septiembre, de apoyo a los emprendedores y su internacionalización. (Fuente, Bases PND pp. ¿Las pruebas generarán resultados institucionales? Horario de atención teléfonica: Lunes a Viernes 07:00 am - 07:00 pm. ¿La participación en el piloto muestral de las Pruebas Saber 3°, 5°, 9° implica costo para la Institución Educativa convocada? Armando Alfonso Leyton González, 6.7.16. Almides Dulce Moncada dice: Borrar. La Prueba tiene un énfasis en evaluación inclusiva, brindando mayor acceso a toda la población, incluyendo población con discapacidad y grupos étnicos. El Ministerio de Educación Nacional y el Icfes presentarán en los próximos días un estudio comparativo con los hallazgos presentados en las Pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9° que se aplicaron en los años 2021 y 2022. El examen Saber 11 es una evaluación estandarizada, realizada semestralmente por el Icfes, que tiene como objetivos: servir de criterio para la entrada de estudiantes a las Instituciones de Educación Superior, monitorear la calidad de la formación que ofrecen los establecimientos de educación media y producir información para la estimación del valor agregado de la educación superior. 1. Línea anticorrupción: soytransparente@icfes.gov.co, Correo solicitudes de información: solicitudesinformacion@icfes.gov.co, Correo de notificaciones judiciales: notificacionesjudiciales@icfes.gov.co. Webprocedimiento para rectificaciÓn de acta de evaluaciÓn de postergaciÓn 2020 de quinto de secundaria ebr o cuarto avanzado eba – situaciÓn final correcta. ... Es importante para los docentes el banco de examen porque nos facilita el trabajo docente. gracias. Marcos de referencia examen Saber Pro, 4.5.9. Aplicación examen electrónico Pre Saber. Se buscó representación según la naturaleza de la Institución Educativa y su ubicación: urbano - rural, oficial – no oficial, entre otras características. WebEs una prueba Censal que se aplica en todo el país, da diagnóstico de resultados por alumno, evalúa contenidos de planes y programas oficiales, se aplica a primaria y secundaria, además de dar un diagnóstico del alumno a cada padre de familia también tiene una página oficial donde da resultados de alumno, grupo y escuela; también ⦠¿Cuáles son los objetivos del examen Saber TyT nacional y exterior? 6. Sesiones de Difusión en 6 regiones del país - 2021, 4.6.6. Guía de orientación examen Saber 11°, 4.2.6. Accede a las bases de datos de las distintas pruebas aplicadas para generar conocimiento orientado al mejoramiento y transformación de la calidad de la educación. 4.4.2. Kit Examen Censal Segundo Grado Educacion Primaria 2022. Recomendaciones para tu examen y conductas prohibidas Saber Pro, 4.6.4. Todas las Instituciones Educativas convocadas a participar en la Prueba piloto para Calendario A, presentarán la Prueba piloto en lápiz y papel, mientras que algunos estudiantes de algunas Instituciones Educativas presentarán la Prueba de manera electrónica. 1. Guías de orientación examen Saber TyT, 4.4.8. Valor agregado y aporte relativo, 6.4.11. WebEl Ministerio de Educación Nacional y el Icfes, dieron a conocer los principales resultados de las Pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9° - Trayectorias Escolares, realizadas durante 2021, a aproximadamente 112 mil estudiantes y rectores de 1.500 sedes educativas en todo el país. ¿Cuáles son los objetivos del examen Saber 11°? La segunda aplicación será para la Prueba Saber 3°,5°,9° en el segundo semestre, para las Instituciones Educativas de Calendario A. Webprocedimiento para rectificaciÓn de acta de evaluaciÓn de postergaciÓn 2020 de quinto de secundaria ebr o cuarto avanzado eba â situaciÓn final correcta. Horario de atención presencial: Lunes a Viernes 08:00 am - 04:00 pm. WebCristina Fernández de Kirchner lanzó oficialmente su candidatura el 19 de julio de 2007, para las elecciones presidenciales de Argentina de 2007 dentro del Partido Justicialista.El 28 de octubre del citado año, CFK se consagró victoriosa en primera vuelta con el 45,29 % de los votos positivos 8 652 293, con uno de los más holgados márgenes de ventaja de ⦠Trayectorias Escolares por primera vez en el país, 4.6.5. Dado que al ser un piloto y las conclusiones que pudieran generar las pruebas no serán publicados ni reportados, ni serán insumo para el Índice Sintético de Calidad – ISCE, no se genera impacto para las Instituciones Educativas que no fueron convocadas. ©Copyright 2021 - Todos los derechos reservados Gobierno de Colombia, Política de privacidad y tratamiento de datos personales, Requisitos mínimos de políticas y cumplimiento legal, Cuando salga el recuadro marque la opción. Proporciona una estrategia de diagnóstico, evaluación y planeación, que implica observar y seguir al estudiante a través del tiempo y en el tránsito de sus ciclos escolares., Identifica aspectos como la deserción, la repitencia, la promoción, la permanencia y el desempeño escolar del estudiante y los resultados a nivel de establecimientos educativos., Permite observar al estudiante como un sujeto íntegro, que proviene de un contexto familiar, social y económico particular determinando qué relación hay entre el contexto general del estudiante y su ciclo escolar. Jornada contínua. ¿Cómo puedo obtener las bases de datos de las pruebas que evalúa el Icfes? Nisl purus pretium neque id accumsan vitae cubilia, a nascetur nullam etiam hendrerit fusce, metus orci ultricies mollis ut dis. 4 8 12 16 20 24 28 31 32 36 40 44 48. WebSOLUCIONARIO EXAMEN NOMBRAMIENTO DOCENTE PUN 2022 2023 PRUEBA ÚNICA NACIONAL DESARROLLADA INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA CLAVESâRESPUESTAS PREGUNTAS RESUELTAS ... En la siguiente tabla se presentan los resultados nacionales de lectura de la Evaluación Censal de Estudiantes de ⦠1 1 8/1/2020 10/31/2020 13 1. Se buscó representación según la naturaleza de la Institución Educativa y su ubicación: urbano - rural, oficial – no oficial, entre otras características. Oficial dejamos para descargar una recopilacion de Cuadernillos de Evaluacion Censal para 2022 para Primaria Segundo Grado en PDF por el Ministerio de Educacion de Peru para comunicacion y ⦠WebConcurso Nacional de Matemática CÉSAR VALLEJO 2009 TEMA Tercer Grado de Primaria La granja Si en la granja hay un total de 120 aves, ... 1 COLEGIO MARTINAK GUÍA PARA EL EXAMEN BIMESTRAL DE MATEMÁTICAS 1 Fecha de examen: Viernes 17 de octubre. IMPORTANTE: Excelente Prueba Regional de Entrada 2021 del Área de MATEMÁTICA para Estudiantes de PRIMARIA [Descarga abajo][PDF] Evaluaciones de Matemática para todos los grados del nivel Primaria de Educación Básica Regular, tipo Evaluación Censal (ECE), para reforzar capacidades de razonamiento matemático y … Web[Bloque 7: #dtsegunda] Disposición transitoria segunda. Paragraphs are usually an expected part of formal writing, used to organize longer prose. 12/31/2020. ... Evaluación Censal de Estudiantes - ECE - Cuarto y segundo grado. Planeación y/o presupuesto participativo, 3.3. Ley 58/2003, de 17 de diciembre, General Tributaria. Adicionalmente, los rectores y los docentes directores de grupo presentarán un cuestionario de factores asociados, que tendrá como objetivo conocer otros factores que inciden en la enseñanza y en la calidad educativa (clima escolar, ambiente de aula, entre otras). Si mi Institución Educativa y Sede Jornada fue convocada para ser parte del piloto muestral ¿cómo seré informado? Horario de radicación de correspondencia: Lunes a Viernes 08:00 am - 05:00 pm. Los estudiantes de 3°, 5° y 9° que presenten la prueba piloto también presentarán un cuestionario socioeconómico, cuestionario de habilidades socioemocionales y un cuestionario de factores asociados, con el fin de hacer seguimiento a los indicadores relacionados con el proceso de aprendizaje del estudiante. Los rectores/directivos de sede y docentes también presentarán un cuestionario de factores asociados.. Lo invitamos a escribir al correo electrónico saber3579@icfes.gov.co o comunicarse vía telefónica desde Bogotá al 7436103, o desde su celular al 031 - 7436103, o ingresar al Chat Saber 3°, 5°, 7° y 9° y le pones este link: https://frontos.outsourcing.com.co:8206/chatsaber.php, Se aplicará un piloto muestral de las Pruebas Saber 3°, 5º, 9° para Instituciones Educativas de calendario A en octubre de 2019, que tiene el propósito de mejorar la estrategia de evaluación de los aprendizajes de la Pruebas Saber 3º, 5º y 9º. ... Es importante para los docentes el banco de examen porque nos facilita el trabajo docente. Difusión de los resultados línea base por regiones - 2022, 4.8.3. Proporciona una estrategia de diagnóstico, evaluación y planeación, que implica observar y seguir al estudiante a través del tiempo y en el tránsito de sus ciclos escolares. WebEs una prueba Censal que se aplica en todo el país, da diagnóstico de resultados por alumno, evalúa contenidos de planes y programas oficiales, se aplica a primaria y secundaria, además de dar un diagnóstico del alumno a cada padre de familia también tiene una página oficial donde da resultados de alumno, grupo y escuela; también … Invitamos a la comunidad educativa a conocer los resultados de valoración del desarrollo integral de las y los estudiantes de los grados 3°, 5° y 9°, que fueron presentados del 15 al 17 de noviembre. 4.5.2. Hasta el 1 de julio de 2004, fecha de entrada en vigor de la Ley 58/2003, de 17 de diciembre, General Tributaria, las referencias efectuadas en el texto refundido que aprueba este real decreto legislativo a la Ley 58/2003, de 17 de diciembre, se … Web[Bloque 7: #dtsegunda] Disposición transitoria segunda. Examen Validación del Bachillerato Académico, 4.3.1. En la muestra no fueron incluidas las Instituciones sabatinas, nocturnas y de educación para adultos. Para abrir las bases de datos con excel haga lo siguiente: Para conocer todas las fechas importantes de la Oficina de Gestión de Proyectos de Investigación, entre las cuales se incluyen la publicación de las bases de datos de resultados. Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación - ICFES, Dirección: Calle 26 No.69-76, Torre 2, Piso 16, Edificio Elemento, Bogotá - Cundinamarca. Responder. Las Instituciones Educativas y Sedes Jornadas convocadas para la aplicación, fueron definidas siguiendo una metodología estadística, que buscó representación teniendo en cuenta la naturaleza de la Institución Educativa, así como su ubicación (urbano-rural, oficial-no oficial). Realizar el proceso de inscripción en la plataforma PRISMA previa actualización de la información en los sistemas misionales DUE y SIMAT. Los docentes y directores de grupo también presentarán un cuestionario de factores asociados. WebEl Ministerio de Educación Nacional y el Icfes, dieron a conocer los principales resultados de las Pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9° - Trayectorias Escolares, realizadas durante 2021, a aproximadamente 112 mil estudiantes y rectores de 1.500 sedes educativas en todo el país. La Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) es una evaluación a gran escala que cada año aplica el Ministerio de Educación para recoger información acerca del nivel de aprendizajes de estudiantes, y en algunos departamentos del país a los estudiantes de cuarto grado de primaria que tienen una lengua materna originaria ⦠gracias. 1. Web1. WebEl examen Saber 11 es una evaluación estandarizada, realizada semestralmente por el Icfes, que tiene como objetivos: servir de criterio para la entrada de estudiantes a las Instituciones de Educación Superior, monitorear la calidad de la formación que ofrecen los establecimientos de educación media y producir información para la estimación del valor ⦠Las Instituciones Educativas y sedes jornadas convocadas para la aplicación fueron seleccionadas con base en una muestra. Saber TyT y saber pro en el exterior, 5.8. William Alfredo Sandoval Sandoval, 6.7.21. 4.4.3. Seminario Internacional de Investigación - SiiCE, 6.5.1. El Examen Pre Saber 11 es una prueba de ensayo dirigida a estudiantes de grado décimo y demás personas interesadas en conocer y familiarizarse con la estructura y las condiciones de aplicación del examen Saber 11. WebInvestigación de mercados, 4ta. Web2 Hacker Elman Trevizo Sello editorial: Ediciones B Colección: Antisocial PVP: $ Número de páginas: 272 Código: ISBN: Código de barras: Formato: 15.0 x 23.0 A los de mi tipo les dicen de muchas formas: piratas virtuales, hackers, ladrones en la red, criminales cibernéticos. Examen Validación del Bachillerato Académico. Los archivos de DataIcfes se encuentran en formato .txt (o archivos planos) lo cual permite que puedan ser leídos por cualquier software. ¿Cuáles son los objetivos del examen Saber TyT nacional y exterior? La prueba Saber 3°, 5° y 9° es una evaluación estandarizada alineada desde 2009 con los Estándares Básicos de Competencias establecidos por el Ministerio de Educación Nacional, con el fin de evaluar la educación básica primaria y básica secundaria, y brindar información para el mejoramiento de la calidad de la educación. 4 12 8/1/2020 Ciclo escolar: ... MATEMÁTICA Quinto Grado PRIMARIA. Oferta de módulos específicos examen Saber Pro, Certificados y resultados examen Saber Pro, Recomendaciones para tu examen y conductas prohibidas Saber Pro, Trayectorias Escolares por primera vez en el país, Sesiones de Difusión en 6 regiones del país - 2021, Difusión de los resultados línea base por regiones - 2022, Autos admisorios de tutela - Terceros interesados, Seminario Internacional de Investigación - SiiCE, Jefe de la Oficina de Gestión de Proyectos de Investigación, Jefe Oficina Asesora de Comunicaciones y Mercadeo, Sistema Único de Información Normativa - SUIN, Informe Nacional de los Resultados de las Pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9°, Criterios De Convocatoria De Las Instituciones Educativas, Conozca los aspectos más relevantes de la Prueba Saber 3°, 5°, 7° y 9°, del año 2021 haciendo clic aquí, Marco de Referencia - Ciencias Naturales y Educación Ambiental Saber 3°, 5°, 9° 2021, Marco de Referencia - Competencias Ciudadanas Saber 3°, 5°, 9° 2021, Marco de Referencia - Competencias Comunicativas en Lenguaje Saber 3°, 5°, 9° 2021, Marco de Referencia - Habilidades Socioemocionales Saber 3°, 5°, 7°, 9° 2021, Marco de Referencia - Matemáticas Saber 3°, 5°, 9° 2021, Inicie el proceso de inscripción de sus alumnos aquí, https://frontos.outsourcing.com.co:8206/chatsaber.php, Informe nacional de resultados Saber 3, 5, y 9 - 2009, 2012-2015, Guía de interpretación y uso de resultados examen Saber 11 2016 - establecimientos educativos, Guía de interpretación y uso de resultados examen Saber 11 2016 - entidades territoriales, Actividades Extracurriculares - Villavicencio, Actividades Extracurriculares - Valledupar, Actividades Extracurriculares - Valle del Cauca, Actividades Extracurriculares - Santander, Actividades Extracurriculares - Santa Marta, Actividades Extracurriculares - Norte de Santander, Actividades Extracurriculares - Manizales, Actividades Extracurriculares - Magdalena, Actividades Extracurriculares - La Guajira, Actividades Extracurriculares - Informe Nacional, Actividades Extracurriculares - Cundinamarca, Actividades Extracurriculares - Cartagena, Actividades Extracurriculares - Buenaventura, Actividades Extracurriculares - Bucaramanga, Actividades Extracurriculares - Barranquilla, Actividades Extracurriculares - Atlántico, Actividades Extracurriculares - Antioquia, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Yopal, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Villavicencio, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Valledupar, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Valle del Cauca, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Turbo, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Tunja, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Tumaco, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Tuluá, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Tolima, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Soledad, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Soacha, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Santander, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Santa Marta, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Risaralda, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Riohacha, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Quindío, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Quibdó, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Putumayo, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Popayán, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Pitalito, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Pereira, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Pasto, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Norte de Santander, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Neiva, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Nariño, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Montería, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Meta, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Medellín, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Manizales, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Malambo, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Maicao, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Magdalena, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - La Guajira, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Informe Nacional, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Ibagué, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Huila, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Girón, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Duitama, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Cundinamarca, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Cúcuta, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Córdoba, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Chocó, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Cesar, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Cauca, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Casanare, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Cartagena, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Caquetá, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Cali, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Caldas, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Buga, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Buenaventura, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Bucaramanga, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Boyaca, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Bolívar, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Bogotá, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Bello, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Barranquilla, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Atlántico, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Arauca, Actividades que promueven el aprendizaje en el hogar - Antioquia, Índice sintético de la calidad educativa - Zipaquira, Índice sintético de la calidad educativa - Yumbo, Índice sintético de la calidad educativa - Yopal, Índice sintético de la calidad educativa - Villavicencio, Índice sintético de la calidad educativa - Vichada, Índice sintético de la calidad educativa - Valledupar, Índice sintético de la calidad educativa - Valle del Cauca, Índice sintético de la calidad educativa - Uribia, Índice sintético de la calidad educativa - Turbo, Índice sintético de la calidad educativa - Tunja, Índice sintético de la calidad educativa - Tumaco, Índice sintético de la calidad educativa - Tulua, Índice sintético de la calidad educativa - Tolima, Índice sintético de la calidad educativa - Sucre, Índice sintético de la calidad educativa - Soledad, Índice sintético de la calidad educativa - Sogamoso, Índice sintético de la calidad educativa - Soacha, Índice sintético de la calidad educativa - Sincelejo, Índice sintético de la calidad educativa - Santander, Índice sintético de la calidad educativa - Santa Marta, Índice sintético de la calidad educativa - San Andrés, Índice sintético de la calidad educativa - Sahagún, Índice sintético de la calidad educativa - Sabaneta, Índice sintético de la calidad educativa - Risaralda, Índice sintético de la calidad educativa - Rionegro, Índice sintético de la calidad educativa - Riohacha, Índice sintético de la calidad educativa - Quindío, Índice sintético de la calidad educativa - Quibdó, Índice sintético de la calidad educativa - Putumayo, Índice sintético de la calidad educativa - Popayán, Índice sintético de la calidad educativa - Pitalito, Índice sintético de la calidad educativa - Piedecuesta, Índice sintético de la calidad educativa - Pereira, Índice sintético de la calidad educativa - Pasto, Índice sintético de la calidad educativa - Palmira, Índice sintético de la calidad educativa - Norte de Santander, Índice sintético de la calidad educativa - Neiva, Índice sintético de la calidad educativa - Nariño, Índice sintético de la calidad educativa - Mosquera, Índice sintético de la calidad educativa - Montería, Índice sintético de la calidad educativa - Meta, Índice sintético de la calidad educativa - Medellín, Índice sintético de la calidad educativa - Manizales, Índice sintético de la calidad educativa - Malambo, Índice sintético de la calidad educativa - Maicao, Índice sintético de la calidad educativa - Magdalena, Índice sintético de la calidad educativa - Magangué, Índice sintético de la calidad educativa - Lorica, Índice sintético de la calidad educativa - La Guajira, Índice sintético de la calidad educativa - Jamundí, Índice sintético de la calidad educativa - Itagüí, Índice sintético de la calidad educativa - Ipiales, Índice sintético de la calidad educativa - Informe Nacional, Índice sintético de la calidad educativa - Ibagué, Índice sintético de la calidad educativa - Huila, Índice sintético de la calidad educativa - Guaviare, Índice sintético de la calidad educativa - Girón, Índice sintético de la calidad educativa - Girardot, Índice sintético de la calidad educativa - Fusagasugá, Índice sintético de la calidad educativa - Floridablanca, Índice sintético de la calidad educativa - Florencia, Índice sintético de la calidad educativa - Facatativá, Índice sintético de la calidad educativa - Envigado, Índice sintético de la calidad educativa - Duitama, Índice sintético de la calidad educativa - Dosquebradas, Índice sintético de la calidad educativa - Cundinamarca, Índice sintético de la calidad educativa - Cúcuta, Índice sintético de la calidad educativa - Córdoba, Índice sintético de la calidad educativa - Ciénaga, Índice sintético de la calidad educativa - Chocó, Índice sintético de la calidad educativa - Chía, Índice sintético de la calidad educativa - Cesar, Índice sintético de la calidad educativa - Cauca, Índice sintético de la calidad educativa - Casanare, Índice sintético de la calidad educativa - Cartago, Índice sintético de la calidad educativa - Cartagena, Índice sintético de la calidad educativa - Caquetá, Índice sintético de la calidad educativa - Cali, Índice sintético de la calidad educativa - Caldas, Índice sintético de la calidad educativa - Buga, Índice sintético de la calidad educativa - Buenaventura, Índice sintético de la calidad educativa - Bucaramanga, Índice sintético de la calidad educativa - Boyacá, Índice sintético de la calidad educativa - Bolívar, Índice sintético de la calidad educativa - Bogotá, Índice sintético de la calidad educativa - Bello, Índice sintético de la calidad educativa - Barranquilla, Índice sintético de la calidad educativa - Barrancabermeja, Índice sintético de la calidad educativa - Atlántico, Índice sintético de la calidad educativa - Armenia, Índice sintético de la calidad educativa - Arauca, Índice sintético de la calidad educativa - Apartadó, Índice sintético de la calidad educativa - Antioquia, Índice sintético de la calidad educativa - Amazonas, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Zipaquirá, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Yumbo, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Yopal, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Villavicencio, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Valledupar, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Valle del Cauca, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Uribia, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Turbo, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Tunja, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Tumaco, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Tuluá, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Tolima, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Soledad, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Sogamoso, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Soacha, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Sincelejo, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Santa Marta, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - San Andrés, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Sahagún, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Sabaneta, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Risaralda, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Rionegro, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Riohacha, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Quindío, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Quibdó, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Putumayo, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Popayán, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Pitalito, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Piedecuesta, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Pereira, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Pasto, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Palmira, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Neiva, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Nariño, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Mosquera, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Montería, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Meta, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Medellín, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Manizales, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Malambo, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Maicao, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Magdalena, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Magangué, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Lorica, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - La Guajira, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Jamundí, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Itagüí, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Ipiales, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Informe Nacional, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Ibagué, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Huila, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Guaviare, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Guainía, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Girón, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Girardot, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Fusagasugá, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Floridablanca, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Florencia, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Facatativá, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Envigado, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Duitama, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Dosquebradas, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Cundinamarca, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Cúcuta, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Córdoba, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Ciénaga, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Chocó, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Chía, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Cauca, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Casanare, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Cartago, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Cartagena, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Caquetá, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Cali, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Caldas, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Buga, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Buenaventura, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Bucaramanga, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Boyacá, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Bolívar, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Bogotá, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Bello, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Barranquilla, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Barrancabermeja, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Atlántico, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Armenia, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Arauca, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Apartadó, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Antioquia, Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación - Amazonas, Emociones y actitudes frente a la agresión, Emociones y actitudes frente a la agresión - Zipaquirá, Emociones y actitudes frente a la agresión - Yumbo, Emociones y actitudes frente a la agresión - Yopal, Emociones y actitudes frente a la agresión - Villavicencio, Emociones y actitudes frente a la agresión - Valledupar, Emociones y actitudes frente a la agresión - Valle del Cauca, Emociones y actitudes frente a la agresión - Uribia, Emociones y actitudes frente a la agresión - Turbo, Emociones y actitudes frente a la agresión - Tunja, Emociones y actitudes frente a la agresión - Tumaco, Emociones y actitudes frente a la agresión - Tuluá, Emociones y actitudes frente a la agresión - Tolima, Emociones y actitudes frente a la agresión - Sucre, Emociones y actitudes frente a la agresión - Soledad, Emociones y actitudes frente a la agresión - Sogamoso, Emociones y actitudes frente a la agresión - Soacha, Emociones y actitudes frente a la agresión - Sincelejo, Emociones y actitudes frente a la agresión - Santander, Emociones y actitudes frente a la agresión - Santa Marta, Emociones y actitudes frente a la agresión - San Andrés, Emociones y actitudes frente a la agresión - Sahagún, Emociones y actitudes frente a la agresión - Sabaneta, Emociones y actitudes frente a la agresión - Risaralda, Emociones y actitudes frente a la agresión - Rionegro, Emociones y actitudes frente a la agresión - Riohacha, Emociones y actitudes frente a la agresión - Quindío, Emociones y actitudes frente a la agresión - Quibdó, Emociones y actitudes frente a la agresión - Putumayo, Emociones y actitudes frente a la agresión - Popayán, Emociones y actitudes frente a la agresión - Pitalito, Emociones y actitudes frente a la agresión - Piedecuesta, Emociones y actitudes frente a la agresión - Pereira, Emociones y actitudes frente a la agresión - Pasto, Emociones y actitudes frente a la agresión - Palmira, Emociones y actitudes frente a la agresión - Neiva, Emociones y actitudes frente a la agresión - Nariño, Emociones y actitudes frente a la agresión - Mosquera, Emociones y actitudes frente a la agresión - Montería, Emociones y actitudes frente a la agresión - Meta, Emociones y actitudes frente a la agresión - Medellín, Emociones y actitudes frente a la agresión - Manizales, Emociones y actitudes frente a la agresión - Malambo, Emociones y actitudes frente a la agresión - Maicao, Emociones y actitudes frente a la agresión - Magdalena, Emociones y actitudes frente a la agresión - Magangué, Emociones y actitudes frente a la agresión - Lorica, Emociones y actitudes frente a la agresión - La Guajira, Emociones y actitudes frente a la agresión - Jamundí, Emociones y actitudes frente a la agresión - Itagüí, Emociones y actitudes frente a la agresión - Ipiales, Emociones y actitudes frente a la agresión - Informe Nacional, Emociones y actitudes frente a la agresión - Ibagué, Emociones y actitudes frente a la agresión - Huila, Emociones y actitudes frente a la agresión - Guaviare, Emociones y actitudes frente a la agresión - Guainía, Emociones y actitudes frente a la agresión - Girón, Emociones y actitudes frente a la agresión - Girardot, Emociones y actitudes frente a la agresión - Fusagasugá, Emociones y actitudes frente a la agresión - Floridablanca, Emociones y actitudes frente a la agresión - Florencia, Emociones y actitudes frente a la agresión - Facatativá, Emociones y actitudes frente a la agresión - Envigado, Emociones y actitudes frente a la agresión - Duitama, Emociones y actitudes frente a la agresión - Dosquebradas, Emociones y actitudes frente a la agresión - Cundinamarca, Emociones y actitudes frente a la agresión - Cúcuta, Emociones y actitudes frente a la agresión - Córdoba, Emociones y actitudes frente a la agresión - Ciénaga, Emociones y actitudes frente a la agresión - Chocó, Emociones y actitudes frente a la agresión - Chía, Emociones y actitudes frente a la agresión - Cesar, Emociones y actitudes frente a la agresión - Cauca, Emociones y actitudes frente a la agresión - Casanare, Emociones y actitudes frente a la agresión - Cartago, Emociones y actitudes frente a la agresión - Cartagena, Emociones y actitudes frente a la agresión - Caquetá, Emociones y actitudes frente a la agresión - Cali, Emociones y actitudes frente a la agresión - Caldas, Emociones y actitudes frente a la agresión - Buga, Emociones y actitudes frente a la agresión - Buenaventura, Emociones y actitudes frente a la agresión - Bucaramanga, Emociones y actitudes frente a la agresión - Boyacá, Emociones y actitudes frente a la agresión - Bolívar, Emociones y actitudes frente a la agresión - Bogotá, Emociones y actitudes frente a la agresión - Bello, Emociones y actitudes frente a la agresión - Barranquilla, Emociones y actitudes frente a la agresión - Barrancabermeja, Emociones y actitudes frente a la agresión - Atlántico, Emociones y actitudes frente a la agresión - Armenia, Emociones y actitudes frente a la agresión - Arauca, Emociones y actitudes frente a la agresión - Apartadó, Emociones y actitudes frente a la agresión - Antioquia, Emociones y actitudes frente a la agresión - Amazonas, Marco de factores asociados Saber 3°, 5° y 9° 2016 - 2, Marco de factores asociados Saber 3°, 5° y 9° 2016 - 1, EXPERIENCIA ACUMULADA EN EL LEVANTAMIENTO DE DATOS DE FACTORES ASOCIADOS, 2012-2015 SABER 3°, 5° Y 9° - 4, EXPERIENCIA ACUMULADA EN EL LEVANTAMIENTO DE DATOS DE FACTORES ASOCIADOS, 2012-2015 SABER 3°, 5° Y 9° - 3, EXPERIENCIA ACUMULADA EN EL LEVANTAMIENTO DE DATOS DE FACTORES ASOCIADOS, 2012-2015 SABER 3°, 5° Y 9° - 2, EXPERIENCIA ACUMULADA EN EL LEVANTAMIENTO DE DATOS DE FACTORES ASOCIADOS, 2012-2015 SABER 3°, 5° Y 9° - 1, FACTORES ASOCIADOS AL DESEMPEÑO ACADÉMICO EN LA PRUEBA SABER 3°, 5° Y 9° - 2012, CARACTERÍSTICAS DE LOS COLEGIOS EFICACES DE BAJO NIVEL SOCIOECONÓMICO, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Zipaquirá, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Yumbo, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Yopal, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Villavicencio, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Valledupar, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Valle del Cauca, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Turbo, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Tunja, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Tumaco, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Tuluá, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Tolima, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Sucre, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Soledad, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Sogamoso, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Soacha, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Sincelejo, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Santander, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Santa Marta, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - San Andrés, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Sahagún, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Sabaneta, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Risaralda, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Rionegro, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Riohacha, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Quindío, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Quibdó, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Putumayo, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Popayán, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Pitalito, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Piedecuesta, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Pereira, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Pasto, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Palmira, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Norte de Santander, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Neiva, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Nariño, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Mosquera, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Montería, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Meta, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Medellín, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Manizales, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Malambo, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Maicao, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Magdalena, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Magangué, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Lorica, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - La Guajira, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Jamundí, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Itagüí, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Ipiales, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Informe Nacional, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Ibagué, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Huila, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Guaviare, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Girón, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Girardot, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Fusagasugá, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Floridablanca, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Florencia, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Facatativá, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Envigado, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Duitama, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Dosquebradas, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Cundinamarca, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Cúcuta, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Córdoba, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Ciénaga, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Chía, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Cesar, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Cauca, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Casanare, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Cartago, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Cartagena, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Caquetá, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Cali, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Caldas, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Buga, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Buenaventura, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Bucaramanga, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Boyacá, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Bolívar, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Bogotá, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Bello, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Barranquilla, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Barrancabermeja, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Atlántico, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Armenia, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Arauca, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Apartadó, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Antioquia, Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio - Amazonas, Participación estudiantil y gobierno escolar, Participación estudiantil y gobierno escolar - Zipaquirá, Participación estudiantil y gobierno escolar - Yumbo, Participación estudiantil y gobierno escolar - Yopal, Participación estudiantil y gobierno escolar - xxxxxxx, Participación estudiantil y gobierno escolar - Villavicencio, Participación estudiantil y gobierno escolar - Valledupar, Participación estudiantil y gobierno escolar - Valle del Cauca, Participación estudiantil y gobierno escolar - Turbo, Participación estudiantil y gobierno escolar - Tunja, Participación estudiantil y gobierno escolar - Tumaco, Participación estudiantil y gobierno escolar - Tuluá, Participación estudiantil y gobierno escolar - Tolima, Participación estudiantil y gobierno escolar - Sucre, Participación estudiantil y gobierno escolar - Soledad, Participación estudiantil y gobierno escolar - Sogamoso, Participación estudiantil y gobierno escolar - Soacha, Participación estudiantil y gobierno escolar - Sincelejo, Participación estudiantil y gobierno escolar - Santander, Participación estudiantil y gobierno escolar - Santa Marta, Participación estudiantil y gobierno escolar - San Andrés, Participación estudiantil y gobierno escolar - Sahagún, Participación estudiantil y gobierno escolar - Sabaneta, Participación estudiantil y gobierno escolar - Risaralda, Participación estudiantil y gobierno escolar - Rionegro, Participación estudiantil y gobierno escolar - Riohacha, Participación estudiantil y gobierno escolar - Quindío, Participación estudiantil y gobierno escolar - Quibdó, Participación estudiantil y gobierno escolar - Putumayo, Participación estudiantil y gobierno escolar - Popayán, Participación estudiantil y gobierno escolar - Pitalito, Participación estudiantil y gobierno escolar - Piedecuesta, Participación estudiantil y gobierno escolar - Pereira, Participación estudiantil y gobierno escolar - Pasto, Participación estudiantil y gobierno escolar - Palmira, Participación estudiantil y gobierno escolar - Norte de Santander, Participación estudiantil y gobierno escolar - Neiva, Participación estudiantil y gobierno escolar - Nariño, Participación estudiantil y gobierno escolar - Mosquera, Participación estudiantil y gobierno escolar - Montería, Participación estudiantil y gobierno escolar - Meta, Participación estudiantil y gobierno escolar - Medellín, Participación estudiantil y gobierno escolar - Manizales, Participación estudiantil y gobierno escolar - Malambo, Participación estudiantil y gobierno escolar - Maicao, Participación estudiantil y gobierno escolar - Magdalena, Participación estudiantil y gobierno escolar - Magangué, Participación estudiantil y gobierno escolar - Lorica, Participación estudiantil y gobierno escolar - La Guajira, Participación estudiantil y gobierno escolar - Jamundí, Participación estudiantil y gobierno escolar - Itagüí, Participación estudiantil y gobierno escolar - Ipiales, Participación estudiantil y gobierno escolar - Informe Nacional, Participación estudiantil y gobierno escolar - Ibagué, Participación estudiantil y gobierno escolar - Huila, Participación estudiantil y gobierno escolar - Guaviare, Participación estudiantil y gobierno escolar - Girón, Participación estudiantil y gobierno escolar - Girardot, Participación estudiantil y gobierno escolar - Fusagasugá, Participación estudiantil y gobierno escolar - Floridablanca, Participación estudiantil y gobierno escolar - Florencia, Participación estudiantil y gobierno escolar - Facatativá, Participación estudiantil y gobierno escolar - Envigado, Participación estudiantil y gobierno escolar - Duitama, Participación estudiantil y gobierno escolar - Dosquebradas, Participación estudiantil y gobierno escolar - Cundinamarca, Participación estudiantil y gobierno escolar - Cúcuta, Participación estudiantil y gobierno escolar - Córdoba, Participación estudiantil y gobierno escolar - Ciénaga, Participación estudiantil y gobierno escolar - Chía, Participación estudiantil y gobierno escolar - Cesar, Participación estudiantil y gobierno escolar - Cauca, Participación estudiantil y gobierno escolar - Cartago, Participación estudiantil y gobierno escolar - Caquetá, Participación estudiantil y gobierno escolar - Cali, Participación estudiantil y gobierno escolar - Caldas, Participación estudiantil y gobierno escolar - Buga, Participación estudiantil y gobierno escolar - Buenaventura, Participación estudiantil y gobierno escolar - Bucaramanga, Participación estudiantil y gobierno escolar - Boyacá, Participación estudiantil y gobierno escolar - Bolívar, Participación estudiantil y gobierno escolar - Bogotá, Participación estudiantil y gobierno escolar - Bello, Participación estudiantil y gobierno escolar - Barranquilla, Participación estudiantil y gobierno escolar - Barrancabermeja, Participación estudiantil y gobierno escolar - Atlántico, Participación estudiantil y gobierno escolar - Armenia, Participación estudiantil y gobierno escolar - Arauca, Participación estudiantil y gobierno escolar - Apartadó, Participación estudiantil y gobierno escolar - Antioquia, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Zipaquirá, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Yumbo, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Yopal, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Villavicencio, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Vichada, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Valledupar, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Valle del Cauca, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Uribia, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Turbo, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Tunja, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Tumaco, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Tuluá, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Tolima, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Sucre, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Soledad, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Sogamoso, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Soacha, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Sincelejo, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Santander, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Santa Marta, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - San Andrés, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Sahagún, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Sabaneta, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Risaralda, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Rionegro, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Riohacha, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Quindío, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Quibdó, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Putumayo, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Popayán, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Pitalito, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Piedecuesta, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Pereira, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Pasto, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Palmira, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Norte de Santander, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Neiva, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Nariño, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Mosquera, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Montería, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Meta, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Medellín, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Manizales, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Malambo, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Maicao, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Magdalena, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Magangué, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Lorica, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - La Guajira, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Jamundí, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Itagüí, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Ipiales, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Informe Nacional, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Ibagué, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Huila, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Guaviare, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Girón, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Girardot, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Fusagasugá, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Floridablanca, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Florencia, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Facatativá, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Envigado, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Duitama, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Dosquebradas, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Cundinamarca, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Cúcuta, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Córdoba, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Ciénaga, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Chocó, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Chía, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Cesar, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Cauca, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Casanare, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Cartago, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Cartagena, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - Caquetá, Percepción del colegio y la relación de los estudiantes con los profesores - 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